ผลของโปรแกรมสร้างเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเองต่อการรับรู้ความสามารถและพฤติกรรม การดูแลความปลอดภัย ของผู้ดูแลเด็กวัยก่อนเรียนที่ยากจน และมีความขาดแคลนแบบพหุปัจจัย